Доступная среда

Инфраструктура, приспособленная для занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями (ОВЗ)

Специально оборудованные учебные кабинеты

Лица с ОВЗ и инвалиды участвуют в образовательном процессе на общих условиях. Обеспечен доступ в здание и доступ в помещения для занятий, спальни и туалет детского сада инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

В МАДОУ «Детский сад № 142» имеются музыкальный и физкультурный залы, оснащенные необходимым оборудованием и пособиями для организации совместной деятельности педагогов и обучающихся.

Оборудованы три логопедических кабинета, кабинет педагога-психолога, кабинет учителя-дефектолога, оснащенные современными дидактическими, методическими, игровыми пособиями, мебелью.

Развивающая предметно-пространственная среда групп создана с учетом возрастных особенностей детей. В каждой возрастной группе образовательная среда обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую, двигательную, коммуникативную, изобразительную и другие виды деятельности. При необходимости развивающая среда МАДОУ

«Детский сад № 142» обновляется с учетом потребностей детей с ОВЗ, детей-инвалидов.

На групповых участках созданы все необходимые условия для разных видов детской деятельности: веранды, гимнастические стенки, специальные ящики для игрового оборудования.

Библиотечный фонд размещается в методическом кабинете и в групповых помещениях. В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Кабинет учителей-логопедов содержат:

материалы и игры по темам,
зеркало с лампой дополнительного оснащения,
комплект зондов для постановки звуков,
дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания,
картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков,
логопедические альбомы для обследования,
предметные и сюжетные картинки по лексическим темам,
настольно-печатные дидактические игры,
алгоритмы, схемы, мнемотаблицы,
методическую, дидактическую, справочную и художественную литературу.

Кабинет педагога – психолога, учителя-дефектолога содержит:

набор психолога,
материалы и игры по темам,
картотеки материалов,
настольно-печатные дидактические игры,
алгоритмы, схемы,
методическую, дидактическую, справочную и художественную литературу.

Коридор, холлы ДОУ содержат: материалы информационно- просветительской работы с сотрудниками ДОУ и родителями. Выставки детских работ, работ родителей и педагогов.

Объекты для проведения практических занятий

В МАДОУ «Детский сад № 142» созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (нарушения речи, задержка психического развития). Оснащены логопедический кабинет и кабинет учителя-дефектолога, педагога-психолога.

Кабинеты учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога предназначены для:

проведения диагностического обследования развития детей дошкольного возраста;
проведения индивидуальных и подгрупповых занятий специалистов с детьми;
проведения консультативной работы с родителями обучающихся. Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря кабинетов специалистов обеспечивают:
игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность обучающихся,
экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком);
двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики,
эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно- пространственным окружением;
возможность самовыражения детей.

Музыкальный зал. Музыкальный зал в ДОУ предназначен для решения задач музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста, в том числе лиц с ОВЗ, инвалидов. Формы работы музыкальных руководителей с детьми: музыкальные занятия (фронтальные и индивидуальные), досуги, праздники, утренники, развлечения.

Музыкальный зал оснащен современным оборудованием: пианино, музыкальный центр, синтезаторы (для проведения занятий с детьми в период отмены кабинетной системы в ДОУ), учебно-методическими материалами: оборудованием для музыкальных игр, детскими музыкальными инструментами (деревянные ложки, металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки, колокольчики и др.). Имеется нотный материал, современная музыкально - методическая литература и дидактические игры.

Библиотека

Библиотечный фонд размещается в методическом кабинете, специально оборудованном помещении – детской библиотеке, в групповых помещениях.

Литературный центр (книжный уголок) в групповой комнате каждой группы.

Основное предназначение: формирование умения самостоятельно работать с книгой, находить нужную информацию.

Оснащение:

детской художественной литературой в соответствии с возрастом детей;
иллюстрации по темам образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром и ознакомлению с художественной литературой;
материалы о художниках – иллюстраторах;
портреты поэтов, писателей.

Спортивные объекты

В МАДОУ «Детский сад № 142» созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, приспособленные для лиц с ОВЗ и условно доступные для некоторых категорий инвалидов.

Для проведения физкультурно-оздоровительной работы имеется стандартное, нестандартное оборудование и спортивный инвентарь: гимнастическая доска, гимнастические скамейки, шведские стенки, простые тренажеры, маты, мячи, мешочки с песком, обручи, ленточки, флажки, палки гимнастические, кубики, шнуры, скакалки, гантели, следовые и массажные дорожки и др.

Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Средства обучения и воспитания

МАДОУ «Детский сад № 142» оборудовано специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

- - Интерактивный кабинет (проектор, кабель 15m, ноутбук HP, интерактивная доска Smart Touch, документ-камера Smart Touch, крепление Smart Touch);
  - Большая фибероптическая тактильная панель;
  - Световой столик для рисования песком «Радуга», на ножках;
  - Акустическая тактильная панель;
  - Игра развивающая «Сенсино» (настольная) для развития тактильных ощущений с комплектами фишек (животные, простые геометрические фигуры, различные поверхности, цифры);
  - Сухой бассейн квадратный 2х2 с набором прозрачных шариков;
  - Ступенька мягкая к сухому бассейну;
  - Подсветка сухого бассейна "Коралл";
  - Мозаика магнитная «Геометрическая»;
  - Мозаика магнитная «Улитка»;
  - Орнамент магнитный в круге «Фантазия»;
  - Орнамент в пятиугольнике «Лилия»;
  - Орнамент в круге «Спираль»;
  - Диктофон Цифровой Olympus VN-731PC 2Gb – 2шт.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Наличие тактильной кнопки с табличкой Брайля на входной калитке на территорию детского сада.
Приемник сигнала вызова помощи.
Возможность въезда личного автотранспорта для родителей ребенка с ДЦП на территорию образовательного учреждения.
Наличие пандуса для входа, въезда коляски в здание, приспособленная входная группа.
Пандус телескопический (используется при необходимости).
Антивандальная и всепогодная кнопка вызова на входной двери.
Коляска инвалидная детская.
Портативная индукционная система.
Вспомогательные средства и обозначения: наклейка информационная, алюминиевый уголок с желтой резиновой вставкой, цветная антискользящая лента, тактильная пиктограмма, разноуровневые перила.
Оборудованное место в прихожей группы для родителей-инвалидов «зона ожидания».

Специальные условия питания

В МАДОУ «Детский сад № 142» организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 20-дневным меню, утвержденным заведующим ДОУ.

Питание обучающихся осуществляется в соответствии с действующими СанПиН 2.3/2.4.3590-20, утвержденным Главным государственным санитарным врачом РФ 27.10.2020 г. № 32. Организация питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации осуществляется на общих основаниях.

Для обеспечения преемственности питания родителей информируют об ассортименте питания ребенка, вывешивая меню в прихожей групп, с указанием полного наименования, веса блюд и калорийности.

Питание детей, нуждающихся в лечебном и диетическом питании (при наличии), организовывается в соответствии с пунктом 8.2.3. СанПиН 2.3/2.4.3590-20.

Специальные условия охраны здоровья

В МАДОУ «Детский сад № 142» создаются условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В ДОУ имеется медицинский кабинет. В штате учреждения - старшая медицинская сестра, которая организует систематический контроль состояния здоровья детей. Проводятся профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний среди обучающихся (профосмотры).

Доступ к информационным системам

Доступ к информационным системам и информационно- коммуникативным сетям предназначен для сотрудников и родителей ДОУ.

Доступ к информационным системам и информационно- коммуникативным сетям не приспособлен для воспитанников с ОВЗ, детей- инвалидов.

Информационная база МАДОУ «Детский сад № 142»:

локальная сеть для сотрудников;
электронная почта ds142.ryazan@ryazan.gov.ru;
выход в Интернет;

разработан и действует официальный сайт учреждения: https://ds142-ryazan-r62.gosweb.gosuslugi.ru. Сайт имеет версию для слабовидящих, предусмотрена обратная связь.

Электронные образовательные ресурсы

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Maam.ru – социальная сеть дошкольного образования
http://www.maam.ru/poleznaja-informacija/sait-dlja-vospitatelei.html
Всё для детского сада. Консультации для воспитателей.
www.moi-detsad.ru
Подшивка за все года - Журнал "Дошкольное образование"
dob.1september.ru
Журнал "Дошкольное воспитание"
http://dovosp.ru/shop/magazine_preschool_education
Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения
http://e.stvospitatel.ru
Работа с родителями в детском саду (ДОУ)
http://doshvozrast.ru/rabrod/rabrod.htm
Наглядное пособие для занятий в детском саду
www.detsadd.narod.ru/index_9.html
Социально-педагогический портал Дошкольники
doshcolniki.ru
Детский портал «Солнышко». Для детей, родителей, педагогов
www.solnet.ee
Детский сайт «Ребзики» - волшебные раскраски, детские пазлы
rebzi.ru
Каталог детских сайтов
http://ladushki.info/catalog.htm
Детский развлекательно-развивающий сайт Кошки-Мышки
koshki-mishki.ru
Каталог детских сайтов | Детская медицина | Детские писатели
www.detskiy-mir.net/catalog/1/

Специальные технические средства обучения

- - Интерактивный кабинет (проектор, кабель 15m, ноутбук HP, интерактивная доска Smart Touch, документ-камера Smart Touch, крепление Smart Touch);
  - Портативная индукционная система;
  - Ноутбуки;
  - Планшеты;
  - Сенсорные интерактивные панели - песочницы;
  - Диктофон Цифровой Olympus VN-731PC 2Gb – 2шт.

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

В МАДОУ «Детский сад № 142» отсутствуют общежитие, интернат.

Жилые помещения в общежитии, интернате

В МАДОУ «Детский сад № 142» отсутствуют общежитие, интернат.

На этой странице