Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Центр экологии включает в себя:

• комнатные растения по возрасту,
• инвентарь для ухода за растениями и ручного труда,
• информационный материал об объектах живой природы,
• картотеку (альбом) комнатных растений,
• репродукции или сменяемые настенные панно экосистем,
• дидактические игры по формированию экологических представлений (картотека).

Материалы для художественно-продуктивной деятельности

Центр театрализованной деятельности оснащен:

• переносной ширмой,
• атрибутами для игр-драматизаций,
• настольными театрами: плоскостным, конусным, теневым, авторским,
• атрибутами перчаточного театра,
• пальчиковым театром,
• театром на фланелеграфе,
• декорациями,
• элементами костюмов для персонажей.

Центр математики оснащен:

• материалом для развития мелкой моторики: шнуровки, настольно-печатные игры, геометрические головоломки, логические блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, лабиринты, счетные палочки, игры типа лото, и т.д.;
• играми по разделам: количество и счет, цвет, форма, ориентировка во времени и пространстве;
• занимательным материалом для развития логического мышления и интеллектуальных способностей.
• Составлена картотека всех игр, находящихся в данном центре.

Центр экспериментирования включает в себя следующее оборудование:

• весы,
• мерные емкости для воды и сыпучих материалов,
• природный материал: шишки, каштаны, и др.
• одинаковые емкости с материалом для экспериментов: мука, песок, крупа,
• кусочки различных по фактуре тканей,
• маленькие емкости для изготовления цветного льда,
• глина,
• инструменты для выдувания мыльных пузырей,
• термометр,
• микроскоп,
• детские энциклопедии по разным областям знаний,
• различные измерительные приборы.

Центр конструирования включает в себя:

• различные конструкторы («Лего», магнитный, деревянный и др.)
• крупный строительный материал,
• модули (разного размера),
• схемы,
• чертежи.

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр, предметы – заместители

Центр грамотности и детской книги оснащен:

• пособиями и материалами по развитию всех сторон речи,
• материалом по подготовке детей к грамоте,
• детскими книгами,
• имеется фонотека с записями художественных текстов.

Центр здоровья и двигательной активности включает в себя: 

• • картотеку подвижных игр,
  • мячи резиновые большие и маленькие, кегли,
  • султанчики, скакалки, атрибуты для подвижных игр, кольцеброс и т.д.

В МАДОУ «Детский сад № 142» созданы материально-технические условия, обеспечивающие:

1) возможность достижения  воспитанниками планируемых результатов освоения Образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 142»;

2) выполнение  требований:

– санитарно-эпидемиологических правил и нормативов:

• к оборудованию и содержанию территории,
• к помещениям, их оборудованию и содержанию,
• к естественному и искусственному освещению помещений,
• к отоплению и вентиляции,
• к водоснабжению и канализации,
• к организации питания,
• к медицинскому обеспечению,
• к приему детей в организации, осуществляющие образовательную деятельность,
• к организации режима дня,
• к организации физического воспитания,
• к личной гигиене персонала;

– пожарной безопасности и электробезопасности;

– охране здоровья воспитанников и охране труда работников ДОУ;

В ДОУ имеется необходимое для всех видов образовательной деятельности воспитанников (в том числе для детей с особыми образовательными потребностями), педагогической, административной и хозяйственной деятельности оснащение и оборудование:

– учебно-методический комплект Образовательной программы дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 142» (в т. ч. комплект различных развивающих игр);

– помещения (групповые, музыкальный и  спортивный залы, изостудия, логопедические кабинеты, кабинет педагога- психолога и учителя-дефектолога) для занятий и проектов, обеспечивающие образование детей через игру, общение, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности ребенка с участием взрослых и других детей;

– оснащение развивающей предметно-пространственной среды, включающей средства образования и воспитания, подобранные в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей дошкольного возраста,

– мебель, техническое оборудование, спортивный и хозяйственный инвентарь, инвентарь для художественного творчества, музыкальные инструменты.

МАДОУ «Детский сад № 142» оборудовано техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, а именно:

• • • Интерактивный кабинет (проектор, кабель 15m, ноутбук HP, интерактивная доска Smart Touch, документ-камера Smart Touch, крепление Smart Touch);
    • Большая фибероптическая тактильная панель;
    • Световой столик для рисования песком «Радуга», на ножках;
    • Акустическая тактильная панель;
    • Игра развивающая «Сенсино» (настольная) для развития тактильных ощущений с комплектами фишек (животные, простые геометрические фигуры, различные поверхности, цифры);
    • Сухой бассейн квадратный 2х2 с набором прозрачных шариков;
    • Ступенька мягкая к сухому бассейну;
    • Подсветка сухого бассейна "Коралл";
    • Мозаика магнитная «Геометрическая»;
    • Мозаика магнитная «Улитка»;
    • Орнамент магнитный в круге «Фантазия»;
    • Орнамент в пятиугольнике «Лилия»;
    • Орнамент в круге «Спираль»;
    • Диктофон Цифровой Olympus VN-731PC 2Gb – 2шт. 
    • и др.

Информационная база МАДОУ «Детский сад № 142»:

• локальная сеть для сотрудников;
• электронная почта ds142.ryazan@ryazan.gov.ru;
• выход в Интернет;

разработан и действует официальный сайт учреждения: https://ds142-ryazan-r62.gosweb.gosuslugi.ru.  

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся и их родителей, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

1. Maam.ru – социальная сеть дошкольного образования
   http://www.maam.ru/poleznaja-informacija/sait-dlja-vospitatelei.html
2. Всё для детского сада. Консультации для воспитателей.
   www.moi-detsad.ru
3. Подшивка за все года - Журнал "Дошкольное образование"
   dob.1september.ru
4. Журнал "Дошкольное воспитание"
   http://dovosp.ru/shop/magazine_preschool_education
5. Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения
   http://e.stvospitatel.ru
6. Работа с родителями в детском саду (ДОУ)
   http://doshvozrast.ru/rabrod/rabrod.htm
7. Наглядное пособие для занятий в детском саду
   www.detsadd.narod.ru/index_9.html
8. Социально-педагогический портал Дошкольники
   doshcolniki.ru
9. Детский портал «Солнышко». Для детей, родителей, педагогов
   www.solnet.ee
10. Детский сайт «Ребзики» - волшебные раскраски, детские пазлы
    rebzi.ru
11. Каталог детских сайтов
    http://ladushki.info/catalog.htm
12. Детский развлекательно-развивающий сайт Кошки-Мышки
    koshki-mishki.ru
13. Каталог детских сайтов | Детская медицина | Детские писатели
    www.detskiy-mir.net/catalog/1/

Организация не располагает общежитием, интернатом. 

В ДОУ обеспечен доступ  для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: имеется пандус, реконструирована входная группа, расширены дверные проемы, адаптированы внутренние помещения, имеется кнопка вызова помощи, на здании расположены тактильные пиктограммы доступности объекта для инвалидов. 

 Для обеспечения безопасного движения людей с ограниченной функцией зрения ступени выделены желтой полосой, желтыми кругами на дверях и стеклах.  Имеется комфортная зона отдыха (зал ожидания), санузлы, оборудованные длялиц с ОВЗ.

В ДОУ имеются:

• технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: интерактивный кабинет  (проектор, экран, ноутбук), музыкальные инструменты и электронные инструменты вывода звука (ноутбук, синтезатор, портативная аудиосистема). Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут принимать участие в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием;
•  средства обучения, предназначенные в том числе и для лиц с ограниченными возможностями здоровья : мультимедийные презентационные материалы, обучающие программы, обучающие фильмы, мультфильмы, большая фибероптическая тактильная панель, световой столик для рисования песком «Радуга» на ножках, акустическая тактильная панель, игра развивающая «Сенсино» (настольная) для развития тактильных ощущений с комплектами фишек (животные, простые геометрические фигуры, различные поверхности, цифры), сухой бассейн квадратный 2х2 с набором прозрачных шариков, мозаика магнитная «Геометрическая», мозаика магнитная «Улитка», орнамент магнитный в круге «Фантазия», орнамент в пятиугольнике «Лилия», орнамент в круге «Спираль»;
• здание МАДОУ оснащено противопожарной звуковой сигнализацией,  необходимыми табличками и указателями с обеспечением звуковой информацией для сигнализации об опасности;
• официальный сайт образовательной организации имеет версию сайта для слабовидящих.